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孟友玻璃成立教學(xué)實(shí)訓(xùn)試點(diǎn)基地,為特殊孩子點(diǎn)亮美好未來(lái)

2021-01-19 來(lái)源:大眾報(bào)業(yè)·海報(bào)新聞

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中玻網(wǎng)】編者按:有人說(shuō)他們不幸,他們有的從小智力就遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于正常人,有的人一輩子只活在自己的世界里,在那個(gè)封閉的小世界里,一切都井然有序,電視機(jī)、沙發(fā)、鬧鐘、桌椅的位置永遠(yuǎn)都要紋絲不動(dòng),有一丁點(diǎn)小秩序出了問(wèn)題,主人便會(huì)立刻勃然大怒;還有人說(shuō)他們是幸運(yùn)的,他們不會(huì)表達(dá),但對(duì)聲音非常敏感,他們害怕孤獨(dú),卻在某一方面天賦異稟,他們活在自己的世界里,周?chē)囊磺兴坪跤肋h(yuǎn)與他們無(wú)關(guān)。然而,當(dāng)他們孤獨(dú)地躲在黑暗的角落,冷漠的觀(guān)察著周?chē)囊磺校纯嗟膮s是他們的家人。這群人,需要我們更多人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  “非常感謝孟總給我們的孩子提供的工作機(jī)會(huì),讓孩子可以跟正常人一樣自力更生。我代表學(xué)校的老師和孩子的家長(zhǎng),向您表示衷心地感謝!”在山東孟友玻璃科技有限公司會(huì)客廳,淄博市博山區(qū)特殊教育中心學(xué)校副校長(zhǎng)李莉帶領(lǐng)學(xué)校的其他4位老師一起登門(mén)致謝。

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  為愛(ài)而亮,自閉癥孩子成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)

  李莉說(shuō),為了這些特殊的孩子們畢業(yè)以后學(xué)有所成,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,學(xué)校四處聯(lián)系企業(yè)看是否能給他們提供就業(yè)機(jī)會(huì)。出于安全考慮,大多數(shù)企業(yè)不愿意承擔(dān)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。少數(shù)企業(yè)為了表示對(duì)孩子的支持和關(guān)心,情愿出一部分錢(qián)給家庭,就是不敢讓他們?nèi)ド习?。這些孩子待在家里,永遠(yuǎn)是家人的負(fù)擔(dān)和牽掛。

  半年前一次偶然的機(jī)會(huì),山東孟友玻璃科技有限公司董事長(zhǎng)孟德友在一個(gè)座談會(huì)上結(jié)識(shí)了李莉,了解到博山特教中心學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題是學(xué)校目前面臨的較大難題。“從未接觸過(guò)這些特殊群體的孩子,后來(lái)專(zhuān)程去學(xué)??戳艘幌虏胖?,這些患有先天性疾病的孩子們太需要關(guān)心了?!泵系掠旬?dāng)即決定為學(xué)校畢業(yè)的孩子提供一個(gè)實(shí)習(xí)和工作的地方。

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  經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),輝輝(化名,18歲)和東東(化名,18歲)畢業(yè)后順利通過(guò)了企業(yè)試用期,正式跟企業(yè)簽訂了勞動(dòng)合同。目前,他們和其他工人一樣,在車(chē)間做產(chǎn)品包裝工作。電影《海洋天堂》里文章飾演的大福,在現(xiàn)實(shí)中終于能夠自力更生地過(guò)上正常人的生活。

  輝輝的家長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō):“較大的變化就是輝輝現(xiàn)在更愛(ài)說(shuō)話(huà)了,更愛(ài)笑了!他現(xiàn)在比以前更有信心了!工廠(chǎng)里大家都很熱心的照顧他,鼓勵(lì)他,手把手教他。作為家長(zhǎng)特別感激大家!”東東的家長(zhǎng)也表示:“東東工作之后更自信更自律了,作為家長(zhǎng)看到他的進(jìn)步和變化,發(fā)自?xún)?nèi)心為他高興。孩子順利找到工作、融入社會(huì),能體會(huì)通過(guò)自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己的喜悅,他的人生變得更有意義了!”

  咬牙堅(jiān)持,企業(yè)要盈利更要有溫度

  孟德友說(shuō):“挽救一個(gè)孩子,就等于挽救了一個(gè)家庭。企業(yè)要盈利,更要有溫度,取之于社會(huì),就要有社會(huì)責(zé)任感?!痹诠緯?huì)議中,孟德友不斷跟員工強(qiáng)調(diào),絕不能對(duì)特殊人群表現(xiàn)出歧視感,讓他們逐漸打開(kāi)心扉,盡快融入到集體中,一步步在工作中不斷積累出自信感和成就感,適應(yīng)這個(gè)和諧社會(huì)。

  而就在剛過(guò)去的2020年,受疫情影響,公司的出口業(yè)務(wù)受到致命的打擊。這波疫情使新上生產(chǎn)線(xiàn)一直處于停滯狀態(tài),資金周轉(zhuǎn)壓力很大。就在上個(gè)月,里外操心的孟德友病倒了,前幾天剛剛?cè)?jì)南做了心臟手術(shù),目前得依靠藥物治療維持正常工作。

  他還是堅(jiān)持接收了兩個(gè)孩子:“他們已經(jīng)成年人了,應(yīng)該擁有跟我們一樣的權(quán)利。”

  取長(zhǎng)補(bǔ)短,每顆星星都有閃光點(diǎn)

  通過(guò)一段時(shí)間的接觸和了解,孟德友發(fā)現(xiàn),這些孩子雖然在某些方面存在缺陷,然而往往在其他領(lǐng)域有“超能力”,通過(guò)學(xué)校老師的挖掘、培養(yǎng),不少孩子在自己的領(lǐng)域都有著較高的水平。有的專(zhuān)注力超強(qiáng),有的過(guò)目 不忘,有的畫(huà)畫(huà)天賦很高……“雖然他們表達(dá)上有問(wèn)題,但是做起來(lái)卻讓我們這些常人感覺(jué)匪夷所思。這些過(guò)人之處完全可以為企業(yè)帶來(lái)效益?!毕乱徊?,孟友玻璃準(zhǔn)備聯(lián)合學(xué)校,讓孩子們跟正常人一樣為企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖案、設(shè)計(jì)旅游紀(jì)念品。

  兩家找到了契合點(diǎn)。

  學(xué)校背書(shū),針對(duì)企業(yè)需求設(shè)計(jì)課程,企業(yè)以更信任和包容地姿態(tài)去接納孩子,對(duì)孩子畢業(yè)以后步入社會(huì)獨(dú) 立生存具有重要意義。

  落地開(kāi)花,課題研究探出新思路

  目前,淄博市博山區(qū)特殊教育中心學(xué)校有127名孩子,年齡從6歲到18歲都有,38位專(zhuān)科老師各司其職。對(duì)于無(wú)法出門(mén)上學(xué)的孩子,他們?nèi)艘唤M利用周末時(shí)間登門(mén)送教。不少已經(jīng)畢業(yè)的孩子家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)了這次成功的“聯(lián)姻”,都紛紛回學(xué)校打聽(tīng),希望他們的孩子也能參加進(jìn)來(lái)。

  來(lái)到包裝車(chē)間,老師們和兩位身著工裝持證上崗的新員工又見(jiàn)面了?!耙煤脤W(xué),聽(tīng)見(jiàn)了嗎?不懂的就要問(wèn),要跟在學(xué)校里做是一樣的,老師布置的任務(wù)要認(rèn)認(rèn)真真地完成,聽(tīng)到了嗎?”李莉一邊叮嚀,一邊拿起他們做的包裝盒左右端詳。

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  李莉和孟德友初步達(dá)成戰(zhàn)略合作意向,將山東孟友玻璃科技有限公司作為教學(xué)實(shí)訓(xùn)試點(diǎn)基地,通過(guò)前期的各種嘗試,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成一個(gè)學(xué)??梢宰鳛橐粋€(gè)研究項(xiàng)目推廣的成功的模式。老師們的感激之情溢于言表。

  為愛(ài)而亮,星星的世界也需要溫暖的陽(yáng)光。山東孟友玻璃科技有限公司與博山區(qū)特殊教育中心學(xué)校這次合作,讓這些特殊的孩子也可以自力更生,過(guò)上正常人的生活,讓這些苦苦支撐的家庭感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。李莉說(shuō):“我們真誠(chéng)地希望有更多的有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜撕推髽I(yè)能夠伸出溫暖的雙手幫助他們,學(xué)校、家庭、孩子都太需要你們了!在大家眼里一些微不足道的關(guān)懷,在他們的世界里就是一片天。希望孩子們能給社會(huì)帶來(lái)更多價(jià)值,成為一個(gè)有用的人!”


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